Szkoła jak z Finlandii
drukujKategoria
13 - Jeżyce, św.Łazarz
Nazwa projektu
Szkoła jak z Finlandii
Skrócony opis projektu
Stworzenie szkoły najwyższych standardów, rodem z Finlandii
Opis projektu
Celem projektu jest renowacja wnętrz pomieszczeń szkolnych Szkoły Podstawowej nr 77 im.15 Pułku Ułanów Poznańskich na wzór szkół w Finlandii. Ponad 50-letni budynek domaga się gruntownych remontów i wprowadzenia elementu nowoczesności. Obecne klasy są nieatrakcyjne, nie działają motywująco i nie sprzyjają zwiększaniu efektywności procesów szkolnych. Wśród najbardziej pilnych potrzeb jest również remont toalet i zlikwidowanie barier architektonicznych. Projekt zakłada stworzenie pionierskich, designerskich i bardzo nowoczesnych przestrzeni szkolnych, w których uczniowie będą zdobywać wiedzę. Nowoczesny design klas, zaprojektowanych tematycznie – sala historyczna z elementami nawiązującymi do historii, sala językowa z udogodnieniami do nauki języka i Big Benem w tle, sala matematyczna pełna kształtów, itp. z pewnością wpłynie na motywację wszystkich grup szkolnych i pozwoli przybliżyć szkołę do standardów fińskich.
Lokalizacja, miejsce realizacji projektu
Ulica, rejon ulic
Dmowskiego 50, 60-204 PoznańInne istotne informacje dotyczące lokalizacji
budynek Szkoły Podstawowej nr 77 im. 15 Pulku Ułanów PoznańskichPotencjalni odbiorcy projektu
Odbiorcami projektu jest społeczność lokalna:
- uczniowie i młodzież szkolna
- rodzice dzieci
- nauczyciele
- wszelkie organizacje, stowarzyszenia, kluby sportowe i inne podmioty korzystające z pomieszczeń szkolnych
- uczniowie i młodzież szkolna
- rodzice dzieci
- nauczyciele
- wszelkie organizacje, stowarzyszenia, kluby sportowe i inne podmioty korzystające z pomieszczeń szkolnych
Uzasadnienie dla realizacji projektu
Realizacja projektu odpowiadać będzie naglącym potrzebom szkoły, szczególnie tym podniesienia standardów infrastruktury szkolnej. Nowoczesny świat i misja kształtowania mądrych obywateli wymuszają konieczność zapewniania warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi dzieci i młodzieży. Projekt przyczyni się docelowo do podniesienia efektywności nauczania oraz wzbogacenia oferty edukacyjnej placówki. Efektem ubocznym będzie podnoszenia kreatywności, inicjatywności i przedsiębiorczości poprzez motywowanie do działania własnym przykładem. Nowoczesne klasopracownie zapewniać będą warunki do pracy projektowej i kształtowania przez to kompetencji społecznych uważanych za niezbędne w XXI wieku. Projekt będzie również inspiracją dla innych szkół do poszukiwania środków niezbędnych, by zapewniać najwyższą jakość edukacji; środków, by dofinansować niedofinansowywaną oświatę, szczególnie względem europejskich standardów. W trakcie ostatnich warsztatów edukacyjnych WSPÓLNIE MOŻEMY WIĘCEJ uczniowie wskazali główne potrzeby i oczekiwania takie jak: remont sal lekcyjnych z zastosowaniem nowoczesnych rozwiązań, toalet i korytarzy. Projekt jest więc odpowiedzią na potrzeby uczniów.
Szacunkowy koszt projektu
| Składowa projektu | Koszt [w zł] |
|---|---|
| projekt architektoniczny, położenie nowej instalacji elektrycznej wraz z oświetleniem i skrzynką prądową, remont instalacji c.o oraz wod.-kan. wymiana stolarki drzwiowej, wymiana podłóg, remont sanitariatów, ogólne prace budowlane | 600 000 |
| SUMA: | 600 000 |
Czy projekt generuje koszty utrzymania w kolejnych latach?
TAK
Łączny koszt utrzymania zrealizowanego projektu w trakcie kolejnych 5 lat (np. koszty sprzątania, energii, wody, bieżących remontów, konserwacji)
| SUMA: | 100 000 |
Dodatkowe załączniki
| Nie dodano załączników. |
Kontakt do wnioskodawcy
Ocena projektu
Projekt został wstępnie zaakceptowany przez Gabinet Prezydenta.
Projekt w trakcie opiniowania przez Wydział Gospodarki Nieruchomościami
Opiniowanie projektu przez:
-
zarządca terenu
:
Wydział Oświaty
Projekt jest rekomendowany do realizacji przez Jednostkę
Karta Oceny Projektu Projekt jest rekomendowany do realizacji: takZespół Obradował w składzie: Przemysław Foligowski, Piotr GarlaczKryteria zasadnicze 1. Zgodność z kompetencjami gminy - Czy proponowane zadanie jest zgodne z kompetencjami gminy i zakresem zadań realizowanych przez jednostki miejskie? - tak2. Zgodność z prawem lokalnym - Czy w dniu zgłoszenia projekt jest zgodny z obowiązującymi w Mieście planami, politykami i programami a w szczególności z:- zapisami miejskiego planu zagospodarowania – obowiązującymi oraz będącymi w opracowaniu? (w razie konieczności można zasięgnąć opinii WUiA lub MPU),
- innymi uchwałami Rady,
- zarządzeniami Prezydenta
3. Zgodność z przyjętą strategią i programami Miasta - Czy w dniu zgłoszenia projekt jest zgodny ze obowiązującą Strategią i programami Miasta Poznania? - tak4. Zadanie przewidziane do realizacji w Budżecie Miasta lub Wieloletniej Prognozie Finansowej - Czy proponowane zadanie jest już uwzględnione w Budżecie Miasta lub Wieloletniej Prognozie Finansowej? - nie5. Współpraca instytucjonalna - Czy projekt wymaga współpracy instytucjonalnej? - nie- Czy osoby odpowiedzialne za kierowanie daną instytucją przedstawiły wyraźną pisemną gotowość do współpracy w formie oświadczenia? - nie dotyczy6. Założenie o wykonaniu tylko jednego elementu - Czy projekt zakłada wykonanie wyłącznie jednego z elementów (etapów) realizacji zadania (np. dokumentacji projektowej), które w latach kolejnych będzie wymagało wykonania dalszych jego elementów (etapów), nieuwzględnionych we wniosku na dany rok? - nie7. Realizacja zadania w budynku będącym własnością Miasta - Czy projekt dotyczy budynku będącego własnością Miasta, w którym prowadzona jest działalność komercyjna (nie dotyczy działalności dotowanej przez Miasto), przez którą rozumie się działalność prowadzoną w celu osiągania zysków? - nie8. Komercyjność projektu - Czy projekt ma charakter komercyjny tzn. wynika z niego, że można z niego czerpać bezpośrednie korzyści finansowe (przychody) w związku z realizacją projektu? - nie9. Możliwość realizacji zadania w przeciągu kolejnego roku budżetowego? - Czy możliwa jest realizacja zadania w trakcie roku budżetowego 2020 lub – w przypadku projektów inwestycyjnych, których realizacja wymaga przeprowadzenia czynności przygotowawczych, polegających np. na sporządzeniu dokumentacji projektowej lub pozyskaniu m.in. stosownych pozwoleń, uzgodnień oraz opinii – w trakcie kolejnego roku budżetowego? - tak10. Projekt zakładający budowę pomnika lub innych form upamiętnienia - Czy projekt zakłada budowę pomnika/pomników lub innych form upamiętnienia regulowanych przez odrębne przepisy? - nie11. Zgodność z przepisami prawa - Czy projekt narusza obowiązujące przepisy prawa, prawa osób trzecich, w tym prawa własności, ochrony wizerunku i dobrego mienia? - nie12. Realizacja na terenie miasta Poznania - Czy miejsce realizacji projektu wykracza poza teren Miasta Poznania? - nieKOSZTY Koszt projektu (kwota w zł) - określony przez Wnioskodawcę - 600 000 złKoszt utrzymania projektu w kolejnych 5 latach określony przez Wnioskodawcę - 100 000 złA. Czy wymagany budżet całkowity na realizację projektu jest zgodny z limitami finansowymi wskazanymi w Zasadach PBO20? - takB. Czy łączny koszt utrzymania projektu w kolejnych 5 latach przekracza 30% wartości zgłoszonego projektu? - nie
Koszt projektu (kwota w zł) - określony przez wydział merytoryczny - 600 000 złKoszt utrzymania projektu w kolejnych 5 latach określony przez wydział merytoryczny - NIE OKREŚLONO KOSZTÓWKoszt oznakowania zrealizowanego projektu - NIE OKREŚLONO KOSZTÓWA. Czy wymagany budżet całkowity na realizację projektu jest zgodny z limitami finansowymi wskazanymi w Zasadach PBO20? - takB. Czy łączny koszt utrzymania projektu w kolejnych 5 latach przekracza 30% wartości zgłoszonego projektu? - nie
Opinie Rad Osiedli:
-
Administrator Osiedla - OSIEDLE ŚW. ŁAZARZ
Projekt jest rekomendowany do realizacji przez Jednostkę
Karta Oceny Projektu Projekt jest rekomendowany do realizacji: takZespół Obradował w składzie: Rada Osiedla Św. Łazarz podczas sesji w dniu 28.08.2019Kryteria zasadnicze Czy projekt jest funkcjonalny? - takCzy projekt jest zgodny z istniejącą infrastrukturą? - takCzy realizacja projektu pozytywnie wpłynie na otoczenie? - takCzy projekt zaspokaja potrzeby lokalne? - tak